10月27日下午，上海蓝十字脑科医院【同济大学附属脑科医院(筹)】蓝十字护理大讲堂在行政楼大会议室开讲，特邀重症医学科9F病区主任张泽明教授主讲血气分析临床应用要点。

▲ 护理大讲堂现场

　　参训人员覆盖各科护士长、护理骨干和实习生等近 200 人。讲堂既关注一线骨干的能力提升，也注重对实习生的带教启蒙，形成了‘专家讲、骨干带、新人学’的浓厚学习氛围。蓝生脑科医疗管理部护理培训主任唐秀花出席并作专业点评。医院护理部副主任杜爱卿主持本次活动。

　　聚焦临床刚需 把血气分析讲清讲透

　　张泽明教授以“化繁为简、贴近临床”为原则，将病理生理知识转化为易懂实用的临床内容。他首先点明血气分析的核心本质：氧分压、二氧化碳分压、pH值是血气仪直接测定的三项基础指标，其余衍生指标均由三者推导而来，临床解读应优先抓住核心参数。

▲ 张泽明教授作精彩授课

　　围绕临床实操需求，张泽明教授梳理了各项核心指标的正常范围与临床意义，重点辨析了血氧饱和度与血氧含量的差异，提示护理人员警惕 “饱和度正常等于氧供充足” 的认知误区;明确了二氧化碳分压主要反映通气功能、pH值极端阈值的高危风险，以及碱剩余对代谢性酸碱紊乱的判断价值。结合多年重症临床经验，他还总结了“先看氧合、再定酸碱方向、三辨呼吸/代谢病因、最后评估代偿”的四步判断法，并提示临床五大常见误区，为护理人员规范观察和判读血气结果划出重点。

　　互动答疑促学 推动知识向临床转化

　　授课结束后，现场护理人员围绕日常工作中遇到的血气标本采集、结果判读困惑提问交流。张泽明教授结合临床案例逐一细致解答，现场学习氛围浓厚。通过“授课—提问—答疑”的互动形式，参训人员进一步加深了对血气分析关键点的理解，也促进了理论知识向临床实践的转化。

　　以讲堂促培养 发挥传帮带作用

　　本次护理大讲堂不仅是血气分析专题学习，也是医院护理人才培养和传帮带机制的生动实践。

▲ 唐秀花主任作专业点评

　　唐秀花主任在点评中对本次培训给予充分肯定。她表示，张泽明教授的授课兼具专业性与实用性，体现了深入浅出的教学特点。护理人员是临床一线的“哨兵”，提高血气异常识别能力，有助于早期发现病情变化、争取处置时机。希望全体护理人员以本次培训为契机，在临床中反复实践、持续巩固，把所学转化为患者安全保障能力。

　　蓝十字护理大讲堂是医院深耕护理人才培养、推进内涵建设的重要举措。作为全院护理人员常态化学习提升的重要平台，大讲堂始终锚定临床刚需、紧贴一线实战，坚持“临床需要什么、讲堂就讲什么”，通过专家授课、骨干带教、现场答疑和临床实践相结合的方式，推动护理知识技能从课堂向临床延伸，助力全院护理人员综合能力全面提升。未来，医院将持续优化大讲堂内容与形式，以学习赋能成长、以专业守护健康，不断提升医疗服务质量，为患者生命健康保驾护航。